Kamis, 19 April 2018

B.INGGRIS BISNIS 2 #

NAMA         : ADITYA NUGROHO
NPM            : 10114313
KELAS        : 4KA14
NO ABSEN : 3
EXERCISE  : 1-10



EXERCISE 1

Harry is washing dishes right now

Harry     /    is washing    /       dishes         /    right now
Subject     Verb phrase        complement      modifier of time

It's about subject, verb, complement, and modifier.
That the word subject, verb phrase, complement, modifier time. Because in the word Harry as a subject, is washing as a verb phrase, dishes as a complement and right now as a modifier of time.

EXERCISE 2

Water

Water ( non count )

It's about count and non count nouns.
That the word water is non count because water is an infinite number object or water can't start with a word many, is usualy the water start with a word of some.

EXERCISE 3

I would like ( a few / a little ) salt on my vegetables.

I would like a little salt on my vegetables.

It's abaout determiners.
That the word answer is a little because little is used for uncountble noun like a salt.

EXERCISE 4

Rita is studying _ english and _ math this semester.

Rita is studying an english and a math this semester.

It's about articles
That the word answer is an english because contains vocal alphabet and for a math contains consonant alphabet.

EXERCISE 5

If you're still thirsty. I'll make _ pot of coffe.

If you're still thirsty. I'll make another pot of coffe.

It's about other
That the word answer is another because another means one more or of the same.

EXERCISE 6

We _ (eat) dinner at seven o'clock tonight.

 We are eating dinner at seven o'clock tonight.

It's about sim[le present and present progressive
That the word answer is are eating because congains simple present tense is used to habitual action.

EXERCISE 7

John _ ( go ) to france last year.

John went to france last year.

It's about simple past tense  and past progressive
That the word answer is went because contains simple past tense they show in the word last year.

EXERCISE 8

Bob _ ( see ) this movie before.

Bob has seen this movie before.

It's about present perfect and simple past
That the word answer is has seen because an action that happened at an indefinite time in the past.

EXERCISE 9

Jeannette _ (wash) the pipettes after she had completed the experiment.

Jeannette washed the pipettes after she had completed the experiment.

It's about past perfect and simple past.
That the word answer is washed because contains simple past they show in the word is washed.

EXERCISE 10

John, along with twenty friend , ( is/are ) planning a party.

John, along with twenty friend , is planning a party.

It's about subject verb agreement.
Because in this word john as a singular subject and is planning a party as a singular verb.

Senin, 20 Maret 2017

Tugas Animasi Softskill


Tugas Membuat Animasi


Pada tugas kali ini kami membuat animasi yang memiliki tema melanggar rambu-rambu lalu lintas,sehingga terjadi kecelakaan tabrakan dari dua buah mobil.berikut kami jelaskan cara pembuatan beserta gambarnya.

1.       Sebelum membuat animasi perrtama-tama kita buka dulu software yang ingin digunakan,disini kami menggunakan adobe flash cs 6 sebagai media pembuatannya.Setelah dibuka pilih actionscript 3.0 lalu klik ok sampai muncul sebuah layer awal yang masih kosong.Berikut tampilannya:



2.       Langkah awal  untuk membuat animasi adalah kita buat background untuk animasi tersebut ,disini kami akan menggunakan gambar awan,gedung gedung dan bukit sebagai background animasi kami . Berikut tampilannya :





 Cara membuat nya adalah  :
 Pilih new layer –  namakan layer tersebut agar gambar tidak teriban oleh gambar lain ( layer1 = awan ) - tekan CTRL + R untuk meng import gambar + pilih gambar yang ingin di jadikan background – pilih OPEN



Agar lebih menarik,kami menambahkan gedung dan bukit di background kami ,dengan cara : NEW LAYER – ganti nama LAYER menjadi BUKIT dan GEDUNG – CTRL + R untuk mengimport gambar- PILIH GAMBAR – PILIH OPEN









3.       Selanjutnya kami akan membuat jalanan dengan menggunakan RECTANGLE TOOLS, caranya :
 Pilih NEW LAYER – Ganti nama LAYER menjadi Pilih jalan  RECTANGLE TOOLS – Atur dan letakkan agar terlihat seperti jalanan  ,paduhkan warna hitam dan garis putih untuh garis jalannya,berikut tampilannya :



Pada layer ini kami akan memasukkan mobil sebagai objeknya,kemudian mobil kita berikan animasi untuk menghidupkan gambar.yaitu dengan cara klik 2 kali pada layer mobil kemudian pilih panjang timeline yang akan dipakai untuk mengatur kecepatan mobil.lalu klik kanan dan pilihan create motion tween pada akhir timeline.Untuk kembali ke layer awal kita bisa klik pada scene 1.Untuk melihat pergerakannya, kita bisa gunakan dengan cara  menekan control + enter atau klik menu control lalu pilih test scene.Berikut tampilannya saat bergerak.






Sekian penjelasan dari kelompok kami,kurang lebihnya mohon maaf.Semoga bermanfaat.Kritik dan saran kami persilahkan

Daftar Kelompok :
1.       Aditya Nugroho (10114313)
2.       Ridwan Dwiki Ardiansyah (1C114758)

Senin, 13 Maret 2017

Analisis Akses Jaringan

Disini saya akan menganalisis akses jaringan ke salah satu subdomain dari kampus saya.

Hal Pertama yang kita lakukan adalah mengecek kecepatan koneksi internet lewat speedtest.net

Dapat kita lihat bahwa kecepetan koneksi saya Ping 5 Ms , 29.40 Mbps dan Upload Speed 11.94 Mbps yang berarti cukup cepat dan stabil saat berkoneksi.

Hal selanjutnya yang kita lakukan, ialah mengecek IP Host dari salah satu domain yang akan kita analisa. Pertama adalah menjalankan program command di windows dengan cara Run Cmd kemudian ketikkan nslookup (spasi) [namadomain] pada jendela command. Seperti gambar dibawah ini.


Kemudian, Cek Traffic domain tersebut di similarweb.com.
Berikut adalah gambaran traffic yang di dapat :


Gambar di atas menunjukkan skema dari domain v-class.gunadarma.ac.id .

  • Traffic Visits menunjukkan jumlah pengunjung yang telah mengunjungi website tersebut mencapai 19.50k atau sama dengan 19 ribu lebih hampir mencapai 20 ribu dari semenjak website ini dibuat.

  • Traffic by Countries menunjukkan dari negara apa saja yang telah mengakses website tersebut. Dapat kita lihat bahwa ada 2 negara yang telah mengakses website tersebut , yaitu di nomor 1 adalah negara Indonesia dan di nomor 2 ada negara German.

Hal terakhir yang kita lakukan adalah mengecek Respond Time dari domain tersebut.
Caranya sangat mudah, karena hanya tinggal mengetikkan ping (spasi) [namadomain] pada jendela command.

Setelah kita melakukan pengecekan respond time pada domain tersebut dapat kita lihat, bahwa kita mendapat 10 ms yang berbeda dari koneksi saya yaitu 5 ms, hal itu menunjukkan bahwa waktu yang di dapati saat akan membuka domain tersebut dibutuhkan sekitar 10 detik agar terbuka sempurna sedangkan kecepatan koneksi saya 5 ms, jadi membutuhkan sekitar 2 detik untuk terbuka sempurna.

Hal ini membuktikan bahwa pada website tertentu, kestabilan internet dapat berbeda - beda tergantung pada seberapa besar tampilan dari web itu sendiri.

Rabu, 18 Januari 2017

Forward Chaining (Pelacakan ke depan)

Kadang disebut:data-driven karena inference engine menggunakan informasi yang ditentukan oleh user untuk memindahkan ke seluruh jaringan dari logika ‘AND’ dan ‘OR’ sampai sebuah terminal ditentukan sebagai objek. Bila inference engine tidak dapat menentukan objek maka akan meminta informasi lain. Aturan (Rule) di mana menentukan objek, membentuk path (lintasan) yang mengarah ke objek. Oleh karena itu, hanya satu cara untuk mencapai satu objek adalah memenuhi semua aturan.Pencocokan fakta atau pernyataan dimulai dari bagian sebelah kiri (IF) dulu. Dengan perkataan lain, penalaran dimulai dari fakta terlebih dahulu untuk menguji kebenaran hipotesa.
  1.  Contoh-contoh aturan
No.
Aturan
R-1
R-2
R-3
R-4
R-5
R-6
R-7
R-8
R-9
R-10
IF A & B THEN C
IF C THEN D
IF A & E THEN F
IF A THEN G
IF F & G THEN D
IF G & E THEN H
IF C & H THEN I
IF I & A THEN J
IF G THEN J
IF J THEN K
Pada tabel di atas ada 10 aturan (rule) yang tersimpan dalam basis pengetahuan. Fakta awal yang diberikan hanya : A & E (yaitu berarti A dan F bernilai benar). Hipotesanya adalah apakah K bernilai benar ? Untuk itu dilakukan langkah-langkah inferensia sebagai berikut :
    • Start dari R-1. A merupakan fakta sehingga bernilai benar, sedangkan B belum diketahui kebenarannya, sehingga C pun belum diketahui kebenarannya. Oleh karena itu pada R-1 kita tidak mendapatkan informasi apapun. Sehingga kita menuju ke R-2.
    • Pada R-2 juga sama kita tidak dapat memastikan kebenaran D karena C belum diketahui apakah benar atau salah sehingga kita tidak mendapatkan informasi apapun , sehingga kita menuju ke R-3.
    • Pada R-3 A dan E adalah fakta sehingga jelas benar. Dengan demikian F sebagai konsekuensi juga benar. Dari sini kita mendapat fakta baru yaitu F, tetapi karena F bukan hipotesa maka langkah diteruskan ke R-4
    • Pada R-4 A adalah fakta berarti jelas benar, sehingga G sebagai konsekuen juga benar. Jadi terdapat fakta baru yaitu G, tetapi G bukan hipotesa sehingga langkah diteruskan ke R-5.
    • Pada R-5 F dan G benar berdasarkan aturan R-3 dan R-4, sehingga D sebagai konsekuen juga benar. Terdapat fakta baru yaitu D, tetapi D bukan hipotesa sehingga diteruskan ke R-6.
    • Pada R-6, E dan G benar berdasarkan fakta dan R-4, maka H benar. Sehingga terdapat fakta baru yaitu H, tetapi H bukan hipotesa, sehingga diteruskan ke R-7.
    • Pada R-7, karena C belum diketahui, maka I juga belum dapat diketahui kebenarannya, sehingga kita tidak mendapatkan informasi apapun. Diteruskan ke R-8
    • Pada R-8, meskipun A benar karena fakta tetapi I belum diketahui, sehingga J juga belum dapat diketahui kebenarannya. Diteruskan ke R-9.
    • Pada R-9, G benar menurut R-4, sehingga konsekuennya J juga benar, tetapi J bukan hipotesa, maka diteruskan ke R-10.
    • Pada R-10, K benar karena J benar menurut R-9. Karena K merupakan hipotesa yang dibuktikan maka selesai.
      Secara diagram dapat digambarkan sebagai berikut :

      Oval: K

Oval: GOval: JOval: A               R-4                 R-9               R-10
Oval: F                        R-5
Oval: DOval: HOval: E     R-3                               R-6